Global Expansion and English Language Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Andrade, Maureen Snow
Titel	Global Expansion and English Language Learning
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2016) 173, S.75-85 (11 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20181
Schlagwörter	Global Approach; English Language Learners; Distance Education; Language Proficiency; Higher Education; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Globales Denken; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Demand for higher education is global. As institutions extend opportunities beyond their borders, English language proficiency must be considered. This chapter focuses on considerations related to global expansion, with an emphasis on the role of distance English language courses and the distinct considerations in their development. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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